30 บทเรียนภาษาญี่ปุ่น
ระดับ JLPT N5-N4 พร้อมคำศัพท์ ไวยากรณ์ และบทสนทนา
บทที่ 1 — แนะนำตัว
การแนะนำตัว อาชีพ และสัญชาติ
บทที่ 2 — นี่คืออะไร
ของใช้รอบตัว และการถามชื่อสิ่งของ
บทที่ 3 — ที่นี่คือที่ไหน
สถานที่และทิศทาง
บทที่ 4 — ตอนนี้กี่โมงแล้ว
เวลา ตารางเรียน และกิจวัตรประจำวัน
บทที่ 5 — ไปที่ไหน
การเดินทาง ยานพาหนะ และสถานที่ปลายทาง
บทที่ 6 — ทำอะไรอยู่
กิจกรรมและสิ่งที่ทำ (กริยากรรม)
บทที่ 7 — ให้และรับ
การให้และรับสิ่งของ เครื่องมือ และภาษา
บทที่ 8 — เป็นอย่างไรบ้าง
คำคุณศัพท์ การบรรยายสิ่งต่างๆ
บทที่ 9 — ชอบหรือเปล่า
ความชอบ ความสามารถ กีฬา ดนตรี
บทที่ 10 — อยู่ที่ไหน
ตำแหน่งสิ่งของและบุคคล
บทที่ 11 — มีจำนวนเท่าไร
ตัวเลขและคำลักษณนาม
บทที่ 12 — เปรียบเทียบ
การเปรียบเทียบสิ่งต่างๆ
บทที่ 13 — ช่วยทำให้หน่อย
การขอให้ทำสิ่งต่างๆ และลำดับการกระทำ
บทที่ 14 — รูปกริยา て
การผันกริยา te-form และการทำกิจกรรมต่อเนื่อง
บทที่ 15 — ทำได้ไหม ทำได้
การขออนุญาต การห้าม และความจำเป็น
บทที่ 16 — กำลังทำอะไรอยู่
สภาพที่ดำเนินอยู่ และการบรรยายสภาพ
บทที่ 17 — ไม่สบาย
อาการเจ็บป่วยและร่างกาย
บทที่ 18 — เคยทำหรือเปล่า
ประสบการณ์ ความสามารถ และงานอดิเรก
บทที่ 19 — คุณเก่งจริงๆ
ความสามารถที่เพิ่มขึ้นและการเปลี่ยนแปลง
บทที่ 20 — ก่อนและหลัง
ก่อนทำ หลังทำ และเงื่อนไข
บทที่ 21 — คิดว่าอย่างไร
การแสดงความคิดเห็นและการรายงาน
บทที่ 22 — บ้านแบบไหน
การบรรยายด้วยประโยคขยายคำนาม
บทที่ 23 — ไปยังไง
การให้ทิศทางและเส้นทาง
บทที่ 24 — ช่วยได้ไหม
การขอและให้ความช่วยเหลือ
บทที่ 25 — ยากแต่สนุก
สรุปประสบการณ์และความรู้สึก
บทที่ 26 — อธิบายเหตุผล (～んです)
การอธิบายสถานการณ์และขอคำแนะนำ
บทที่ 27 — ทำได้ (รูปสามารถ 可能形)
ความสามารถ การมองเห็น/ได้ยิน และข้อจำกัด
บทที่ 28 — ทำพร้อมกันและเหตุผลหลายข้อ
การทำสองสิ่งพร้อมกัน นิสัย และการยกเหตุผลหลายข้อ
บทที่ 29 — เสร็จสิ้นและเตรียมไว้ล่วงหน้า
การทำเสร็จ ความเสียดาย และการเตรียมการ
บทที่ 30 — สภาพที่จัดเตรียมไว้
สภาพที่เกิดจากการกระทำโดยเจตนา และการคงสภาพ
เข้าสู่ระบบ เพื่อบันทึกความก้าวหน้า